第二百二十七章 展示天赋 (第6/7页)

后遇到。

    感受着涌上心头的强烈挫败感，还有弱小、无助、苦闷等情绪，赫敏眼圈很快就红了，紧跟着眼泪止不住的往下流。

    “？？？？？？！

    ！

    ”

    左思脑袋上瞬间冒出了无数的问号和感叹号。

    完全搞不懂对方怎么还哭了，搞得像是他欺负了一个小姑娘似的。

    两人就这样僵持了好几分钟，一直到图书管理员平斯夫人发现，迅速走过来用审视的目光盯着左思：“发生了什么？”

    “我也不太清楚。”左思十分无辜的耸了耸肩膀。

    天地良心！

    虽然他知道自己算不上什么好人，但也不至于堕落到去欺负一个十一二岁的女孩。

    “我没问题你。”

    平斯夫人明显带着某种先入为主的思想，下意识觉得是男孩把女孩个惹哭了。

    这种被冤枉的感觉让左思十分无语，但还是果断闭上嘴不再说话。

    幸好！

    赫敏很快就止住了哭泣，擦了擦脸上的泪水勉强挤出一丝笑容解释道：“跟他没关系，是我自己的问题。抱歉给您添了麻烦。”

    “真的？”

    平斯夫人眼睛里闪过一丝怀疑。

    “当然是真的。我只不过是自尊心稍微受到了一点打击而已，没什么。”

    说罢，赫敏弯下腰鞠了一躬，然后迅速将手里的书放回书架。

    就这样，两人在平斯的注视下肩并肩走出图书馆，漫步在错综复杂的走廊和楼梯之间。

    等快要走到格兰芬多和斯来特林公共休息室的分岔路口时，沉默了许久的赫敏突然开口问道：“学习对于你来说一定很容易，对吧？”

    “容易？是什么让你产生了这样的错觉？”左思下意识挑起眉毛。

    “因为你拥有过目不忘的记忆力，只需要几分钟就能读完一本别人几天乃至一个月才能读完的书。”

    赫敏不加思索的给出理由。

    很显然，在她的眼中自己与对方的差距就是这种令人感到羡慕嫉妒恨的强大天赋。

    意识到女孩脑子里在想什么的左思不由得微微叹了口气，主动解释道：“记忆并不意味着理解。尤其是对于魔法和咒语这样极度抽象的东西，死记硬背地带来的好处远没有你想象中那么多。举个最简单的例子。修复咒你应该会吧？”

    赫敏赶忙点了点头：“这是为数不多我在家里自己就学会的咒语。它能瞬间修好几乎所有非科技类的东西。”

    “那你知道它的原理是什么吗？所能做到的极限又是在哪里？”左思继续引导着话题。

    “呃……不知道。”

    赫敏脸上浮现出茫然之色。

    因为在学校的教材里根本没有记载这些内容。

    “修复咒诞生于一七五四年，由一名前英国魔法部禁止滥用魔法办公室的职员奥拉贝拉·纳特利发明。

    其实理论上它可以被用来修复任何东西，包括你所认为无法修复的科技物品，亦或是像魔杖等复杂的魔法物品，甚至是生物身体上的伤口。

    当然，前提是你必须足够了解这些东西，并明白它们的作之过程和运作原理。

    巫师们之所以认为修复不了科技产品，是因为他们对科技产品一无所知。

    就拿一台电视机来说，无论是里边的显像管、电路板、荧光屏，还是信号接收与转换装置，都是巫师所无法理解的。

    别说巫师了，就连大部分普通人恐怕对此也只是一知半解。

    试想一下，你的父母都是麻瓜，那么他们知道电视机是如何被生产出来的吗？

    知道组成显像管的工业原料有那些？

    又需要什么样的步骤？

    电视信号所使用的电磁波波长是多少？

    又用了怎样的方式转化成画面？

    因为不了解，所以你对科技产品释放的修复咒才会失败。

    同样的道理，修复那些强大魔法物品也是一样的。

    而且修复过程中还需要耗费大量的魔力，所以除非是非常厉害的巫师，否则产生的作用往往微乎其微。

    至于修复生命体则更加复杂。

    因为涉及到细胞、遗传基因、神经系统等一系列复杂的生物系统。

    但如果你能够同时从科学和魔法的角度去理解，那么即便是最普通的咒语，往往也能发挥出难以想象的威力。

    毕竟破坏永远以修复要容易得多。

    试想一下，当你把这些全部都理解透了，那么是不是可以把修复咒反转过来变成破坏咒呢？